Stanisław rozpoczął treningi brazylijskiego jiu-jitsu we wrześniu 2025 roku w klubie Podhale Grappling Academy, pod okiem trenera Artura Przybeckiego. Już po zaledwie trzech miesiącach ciężkiej pracy odniósł swój pierwszy duży sukces. Podczas zawodów Salt Cup w Wieliczce, organizowanych przez Małopolski Związek Ju-Jitsu, zdobył złoty medal w kategorii U10 do 34 kg No-Gi (bez kimono).

Z ogromną radością informujemy o wyjątkowym sukcesie Julii Mazurek, która zdobyła I miejsce w kategorii praca plastyczna podczas IV Ogólnopolskiego Konkursu „Geometria w Architekturze”. Konkurs miał na celu ukazanie obecności matematyki w otaczającym nas świecie poprzez odnajdywanie matematycznych pojęć i figur geometrycznych występujących w architekturze oraz sztuce. Uczestnicy obserwowali obiekty architektoniczne, dostrzegali w nich geometrię i udowadniali, że figury geometryczne są nie tylko fundamentem budownictwa i projektowania, ale również niewyczerpanym źródłem artystycznych inspiracji.

Z ogromną dumą informujemy, że nasi uczniowie odnieśli wielki sukces w Gminnym Konkursie Ortograficznym „Mistrz Ortografii 2026”! Tymoteusz Kurpiel, uczeń klasy IIIb, zdobył I miejsce i tytuł Mistrza Ortografii, a Eryk Gackowiec, uczeń klasy IIIa, wywalczył II miejsce. Jesteśmy niezwykle dumni z naszych uczniów, ich wiedzy, zaangażowania oraz pięknego reprezentowania naszej szkoły. Serdecznie gratulujemy!

Z radością informujemy, że Kuba F. uzyskał w tegorocznej edycji tytuł Finalisty. Małopolskie konkursy organizowane przez Kuratorium to najwyższa półka naukowa. Gratulujemy Kubie i Pani Luberdzie A. Praca i zaangażowanie przynoszą efekty.

Za nami Finały Wojewódzkie w kategorii U10 chłopców reprezentacji Szkoły Podsarnie/Skawa! Niestety dziś zabrakło nam odrobiny szczęścia. Warto podkreślić jednak, że większość naszego składu stanowili zawodnicy z rocznika 2017, czyli o rok młodsi od rywali. Naszą szkołę reprezentowali:

Z radością informujemy o osiągnięciu uczniów klasy 5a, którzy wzięli udział w Olimpiadzie Językowej WocaBee. Jest to konkurs językowy, który wyróżnia się na tle innych tym, że liczy się w nim zaangażowanie całej klasy, a nie tylko indywidualne wyniki wybranych uczniów. Każdy uczestnik pracuje na wspólny sukces, rozwiązując zadania i zdobywając punkty, które sumują się na konto zespołu.