ogloszenie_o_naborze_szkola_ZSPSkawa_rek._uzup.pdf

Zał1_formularz_zgloszeniowy_uczeń_ZSPSkawa.pdf

Zał2_karta_zgloszenia_ZSPSkawa.pdf

Zał3_Deklaracja_uczestnictwa_w_projekcie_ZSPSkawa.pdf

Zał4_RODO_ZSPSkawa.pdf

Zał5_Zgoda_na_publikację_wizerunku_ZSPSkawa.pdf

Zał6_Rezygnacja_uczestnika_ZSPSkawa.pdf

Przez całe wakacje w ramach realizacji programu AS Aktywna Szkoła w niedzielę odbywały się zajęcia z tenisa ziemnego prowadzone przez doświadczonego trenera Pana Marka Szarawarskiego. Sport, radość, pasja, zaangażowanie prowadzącego i uczestników są najlepszym sposobem na rozwój szeroko pojętej sprawności fizycznej.

Zapraszamy do udziału w kolejnym projekcie.

Projekt w ramach Zadania 2:Wdrażanie programu dwujęzyczności w OWP Przedszkole Gminne w Skawie zgodnie z opracowanym programem, zakłada następujące formy wsparcia na rzecz Uczestników/Uczestniczek Projektu: zajęcia w ramach programu dwujęzyczności zapewniające dzieciom właściwe warunki do nauki języka angielskiego poprzez zabawę i naukę. Głównym celem zajęć będzie przede wszystkim motywowanie dzieci, stwarzanie sytuacji sprzyjających odkrywaniu świata, jak i wykorzystaniu naturalnych predyspozycji dziecka do rozwijania umiejętności językowych.

W klasach I–III Szkoły Podstawowej nr 1 w Skawie teatr stał się prawdziwą przygodą! Koło teatralne, działające w ramach projektu „Włączeni w Edukację”, to wyjątkowe miejsce wszechstronnego rozwoju – artystycznego, emocjonalnego i społecznego. Podczas zajęć uczniowie doskonalili swoje umiejętności aktorskie, wokalne i taneczne, pracując nad dykcją, gestem, mimiką oraz wyrażaniem emocji.

Celem zajęć projektowych było rozwijanie mocnych stron uczniów, podniesienie kompetencji kluczowych i przybliżenie uczniom obowiązujących, podstawowych treści w zakresie edukacji polonistycznej i matematycznej. Zajęcia miały na celu rozwijanie i doskonalenie niezbędnych umiejętności: czytania ze zrozumieniem, pisania wypowiedzi argumentacyjnych, konstruowania wypowiedzi ustnych i pisemnych, logicznego myślenia i wyciągania wniosków, szukania, weryfikowania i korzystania z informacji oraz praktycznego wykorzystywania matematyki w różnych sytuacjach życiowych. Praca na spotkaniach miała charakter zindywidualizowany, dostosowany do możliwości dzieci i młodzieży. Panowała swobodna atmosfera i zasada współpracy.

Od kwietnia klasy czwarte uczestniczą w innowacyjnym projekcie z matematyki: „Wsparcie edukacji matematycznej z użyciem narzędzi AI zeszyt.online” Jest to projekt pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Politechniki Warszawskiej. Celem projektu jest poprawa umiejętności matematycznych uczniów szkół podstawowych i wsparcie procesów nauczania matematyki.